Selon vous, quelles sont les caractéristiques de la fable ? Vous en avez probablement une caractéristique en tête 🙂 Nous allons vous en citer d’autres 🙂
Rappelons, tout d’abord, qu’une fable est un récit de fiction rédigé en vers ou en prose dans le but de transmettre une morale. Pour mieux comprendre cette définition, lisez notre courte fable De rat à Roi de la savane 🙂
Bon… Quelles sont les caractéristiques de la fable ?
Les caractéristiques principales d’une fable sont :
– Le caractère fictif du récit :
Dans une fable, l’histoire racontée n’est pas réelle, elle relève de l’imaginaire. Du coup, on y retrouve très souvent un narrateur et des personnages incarnés par des animaux personnifiés (les animaux parlent et réfléchissent comme des humains).
– Un texte rédigé en vers (comme les poèmes) ou en prose (comme les romans) :
La fable est souvent associée au genre poétique. Pour rappel, les plus célèbres fables de la Littérature française ont été écrites en vers par Jean de La Fontaine (1621-1695) au 17ème siècle 🙂 ;
– La transmission d’une morale :
Une fable présente toujours une morale (un enseignement, un conseil, une recommandation, une leçon de vie…).
La morale d’une fable peut apparaître au tout début (avant le récit) ou dans la conclusion du récit. Par ailleurs, la morale peut être implicite.
Enfin, sachez que pour bien comprendre une fable, vous devez :
– Comprendre le contexte du récit (quand a-t-il été écrit, où se passe l’histoire, quels sont les personnages principaux…) ;
– Essayer d’établir des liens entre les personnages fictifs et les personnages réels.
La Fontaine prenait, par exemple, le lion pour symboliser le Roi (une façon de voiler les attaques à la Monarchie) ;
– Vérifier si la fable cible, par le biais de critiques, une personne ou un système en particulier ;
– Vérifier si la fable met en avant une vérité absolue (la morale devient alors intemporelle et est présentée sous forme de maxime) ;
– Comprendre les procédés d’écriture (vers ou prose, rimes, rythmes, sonorités, figures de style utilisées…) ;
– Identifier les rapports entre le récit raconté et la morale (comment se situe l’auteur dans le récit, récit pertinent ou simple prétexte pour formuler une morale…).
Voilà tout ! 🙂
